si rivolge al mondo del mercato e delle professioni e consente un rapporto con il mondo del lavoro precoce, colto, flessibile e capace di adattarsi alle sue rapide trasformazioni. Il nostro istituto offre agli studenti ampia possibilità di scelta del percorso di studi più adatto tra gli indirizzi Amministrazione Finanza e Marketing e Turismo e, nel triennio, l’articolazione Sistemi Informativi Aziendali. L’innovazione logistica e didattica avviata lo scorso anno ha già prodotto un risultato importante: alla fine dell’anno si è ridotto il numero degli studenti non ammessi alla classe successiva e il numero dei giudizi sospesi, tanto che non è stato possibile attivare i corsi di recupero estivi per la mancanza del numero di studenti necessario e, più in generale, è diminuita anche la dispersione scolastica. Questo è avvenuto grazie al progetto “I360° - Innovazione a 360 gradi” che prevede la trasformazione delle tradizionali aule in laboratori disciplinari e l’introduzione di metodologie didattiche innovative: gli studenti non rimangono più nella loro classe, in attesa dell’avvicendarsi dei diversi docenti in orario, ma si recano, di volta in volta, nell’aula-laboratorio della disciplina in orario. Il progetto sposa l’idea di un apprendimento “dinamico” dello studente che, “fisicamente”, va incontro a una nuova conoscenza. Il movimento, se pur breve, ad ogni cambio di disciplina, comporta un defatigamento, una piccola distrazione, uno scaricare eventuali tensioni o nervosismi accusati durante l’ora precedente e consentono allo studente di recuperare interesse, motivazione e concentrazione per affrontare lo studio della disciplina successiva. L’idea è anche quella di attrezzare sempre più e meglio ciascuna aula-laboratorio e sperimentare anche il metodo della ricerca. Inoltre da qualche anno si è scelto di attivare, quale forma di sperimentazione metodologico-didattica, vere e proprie imprese scolastiche, che producono beni destinati alla commercializzazione su commissione. Sono state prodotte magliette, felpe, tute, personalizzate nei colori e nei loghi o disegni stampati e tutti gli studenti dell’Epifanio Ferdinando ne hanno una con il logo della scuola. Lo scorso anno sono stati prodotti oggetti in 3D, con la stampante 3D in dotazione della scuola. Con l’utilizzo di questa tecnologia, per esempio, sono stati prodotti gli addobbi per l’allestimento degli alberi di natale davanti al castello Normanno dello scorso natale. L’attivazione dell’impresa scolastica consente ai docenti di Diritto, Economia Aziendale e Informatica di trattare in modo interdisciplinare e sistemico i temi della impresa e della produzione, sia dal punto di vista teorico che dal punto di vista pratico e concreto. Ma anche altre discipline trattano temi legati all’impresa, come le lingue straniere, la geografia, la matematica, l’italiano, la storia, consentendone allo studente un’apprendimento olistico. Le attività di alternanza scuola lavoro proposte agli studenti sono significative e coerenti con il profilo educativo dell’istituto e sono state progettate con cura, all’inizio dell’anno, in modo da integrarsi con il curricolo di studi di ciascuno studente. Molto qualificanti, anche per lo spirito di solidarietà e assistenza che ne sta alla base, sono state le attività svolte presso i centri CAF del territorio, dove gli studenti hanno redatto modelli RED, dichiarazioni dei redditi e modelli ISEE, dopo aver ricevuto adeguata formazione a scuola e nei centri. Ma risultati soddisfacenti si sono avuti anche dalle esperienze di alternanza effettuate presso strutture turistiche del territorio dagli studenti della sezione turismo, o quelle svolte a Mesagne, in collaborazione con il FAI e il Comune, presso le corti del centro storico, che si sono concluse con delle giornate di valorizzazione delle corti ad opera dei ragazzi che hanno fatto da “cicerone”. Anche la stretta collaborazione con il Comune ha offerto agli studenti l’opportunità di svolgere attività di alternanza scuola lavoro presso i suoi uffici. Il numero non elevato degli studenti favorisce un rapporto più stretto con i docenti, un clima sereno e motivante, un maggiore coinvolgimento in tutte le attività educative e, di conseguenza, maggiori possibilità di conseguire il successo formativo. Credo ci siano sufficienti ragioni per scegliere l’Epifanio Ferdinando!